Kurikulum & Koding
Struktur kurikulum SMP Islam Habibi Bina Cendikia yang menyeimbangkan akademik nasional, koding, STEM, dan pembinaan karakter.
Mengapa Koding Diajarkan Sejak Kelas 7
Kami percaya kemampuan berpikir komputasional adalah keterampilan abad ini — dan ia paling baik ditanamkan lewat latihan yang konsisten dan menyenangkan.
Kurikulum SMP Islam Habibi Bina Cendikia menggabungkan Kurikulum Merdeka dengan pendidikan khas yayasan. Koding bukan pelajaran tambahan, melainkan bagian dari struktur Informatika yang dijalankan sepanjang tiga tahun dengan alur belajar bertahap.
Tujuannya bukan mencetak programmer sejak dini, melainkan membangun cara berpikir: memecah masalah, mengenali pola, menyusun langkah logis, lalu mengujinya. Kemampuan ini bermanfaat di semua bidang studi, termasuk matematika, sains, dan bahasa.
Jalur Koding Kelas 7–9
Tiga tahun, tiga tahap, satu tujuan: santri yang mampu menciptakan, bukan hanya menggunakan teknologi.
Kelas 7 — Logika Visual & Berpikir Komputasional
Santri belajar memecah masalah menjadi langkah-langkah logis lewat Scratch, animasi, dan permainan sederhana.
Kelas 8 — Python & Struktur Data Dasar
Perpindahan dari blok visual ke kode teks: variabel, percabangan, perulangan, fungsi, dan pengolahan data sederhana.
Kelas 9 — Robotika, Sensor & Proyek Akhir
Mikrokontroler, sensor, aktuator, dan otomasi sederhana, ditutup proyek tim yang dipamerkan pada Science & Tech Fair.
Struktur Mata Pelajaran
Kurikulum nasional sebagai fondasi, diperkaya muatan khas Habibi Bina Cendikia.
| Mata Pelajaran | Fokus Pembelajaran |
|---|---|
| Informatika | Berpikir komputasional, algoritma, literasi digital, dan keamanan data dasar |
| Matematika | Logika, aljabar, geometri, statistika dasar, dan penalaran kuantitatif |
| IPA Terpadu | Fisika, kimia, dan biologi dengan penekanan praktikum laboratorium |
| Bahasa Indonesia | Literasi membaca, menulis ilmiah, dan presentasi lisan |
| Bahasa Inggris | Grammar, listening, speaking, dan penulisan paragraf |
| Bahasa Arab | Kosakata, tata bahasa, dan percakapan harian |
| PAI & Budi Pekerti | Aqidah, fiqih, sejarah Islam, dan pembinaan akhlak |
| PPKn | Kewarganegaraan, kebangsaan, dan kesadaran hukum |
| IPS Terpadu | Geografi, sejarah, ekonomi, dan sosiologi dasar |
Cara Kami Mengajar
Pendekatan belajar yang membuat santri aktif membangun pemahaman.
Project-Based Learning
Santri menyelesaikan karya nyata, bukan hanya mengerjakan soal.
Kolaborasi Tim
Kerja kelompok dengan pembagian peran menyerupai tim industri.
Asesmen Beragam
Portofolio, presentasi, praktikum, kuis, dan produk karya.
Demo Day
Setiap semester ditutup dengan pameran karya bagi orang tua.
Klub & Kegiatan Pendukung
Ruang menyalurkan minat dan menemukan bakat sejak SMP.
Klub Robotika & Elektronika
Klub Sains & Eksperimen
Klub Matematika & Olimpiade
Klub Bahasa (English & Arabic Club)
Jurnalistik Santri & Konten Digital
Pramuka, Panahan, dan Olahraga
Satu Tahun Ajaran, Empat Siklus Asesmen
- 1
Asesmen Diagnostik
eventAwal TahunMemetakan kemampuan awal santri untuk menyesuaikan strategi belajar.
- 2
Asesmen Formatif
eventSepanjang SemesterUmpan balik berkelanjutan atas tugas, praktikum, dan proyek.
- 3
Asesmen Sumatif
eventAkhir SemesterUjian dan penyelesaian proyek sebagai bukti capaian pembelajaran.
- 4
Demo Day Karya
eventPenutup SemesterPameran proyek koding dan robotika untuk orang tua serta guru.
Visual ke teks secara bertahap
Robotik, sains, matematika, koding
Sarana praktikum terpadu
Individu dan tim
Siap Bergabung dengan Habibi Bina Cendikia?
Ingin melihat langsung kelas koding dan laboratorium robotika kami? Jadwalkan kunjungan bersama tim PPDB.